2010年7月13日上午九时，威尼斯432888cam教授张华腾在雁塔校区崇鋈楼学思堂为广大听众作了题为《洪宪帝制成因新探——世界史视野下的多角度分析》的报告。讲座由威尼斯432888cam副院长何志龙教授主持。
整场讲座具体可大致分为以下几部分。
   第一，张华腾教授介绍了洪宪帝制之前中国政治简况。第二，张教授讲了洪宪帝制始末问题。第三，张教授讲了袁世凯称帝的几点疑问。最后，张教授详细介绍了洪宪帝制成因新探。一是从世界史、国际大视野看帝制起因。二是从国内政治发展看帝制起因——民初政治实践。三是袁世凯身边的几个重要人物。四是传统文化糟粕——封建迷信思想对袁世凯的侵袭，袁世凯迷信龙祥瑞。五是从人类学、家族史看帝制起因。
   报告结束后，何志龙教授对张华腾教授的报告作了精彩的总结和评价。他着重评价了张教授从新颖的研究角度出发，从世界史的角度和国际大视野研究中国史的问题，强点了这种角度作为方法论的意义。同时，何志龙教授认为，张华腾教授的史料怀疑精神，特别是对一手史料的批判精神，是本场讲座成功的重要原因所在。
   讲座结束后，张华腾教授同与会学员进行互动，认真解答了同学们提出的问题。
   首先，有的学员请教张教授关于“问题”与“主义”之争的问题。张教授认为，这两者并不矛盾，不能狭隘地理解为而这是绝对对立的，从哲学上讲，“问题”与“主义”两者也是统一的。接下来，有的学员问道，张教授作为前辈史学家，对新一代史学工作者有何建议。张教授认为，首先要注重知识和史料的积累，必须依据史料说话，特别是注重一手史料的积淀和运用，更要做到史观与史实相结合，多思考多积累，具备怀疑精神。还有的同学问道，造成袁世凯悲剧的时代因素和个人因素哪个更为重要。张华腾教授认为，袁世凯的个人因素是摆脱不了的，袁世凯本身没有始终如一地坚定绝不称帝的信心，洪宪帝制是评价袁世凯的重要问题。所以袁世凯悲剧的产生既是时代的产物又是个人因素所致。最后一个问题是关于洪宪帝制的直接后果以及袁世凯死后对中国政局的影响，以及“洪宪”二字的含义。张教授认为，袁世凯一直致力于稳定国内政治发展，防止军阀坐大。他推行了一系列措施，如废省置道，制定文官选举法等。在他死后这些措施的推行都中断了，中国又陷入长期的军阀割据混战时期。这极大影响了中国近代化进程或者说现代化进程。至于“洪宪”这个年号的制定，主要是取朱元璋年号“洪武”中的“洪”字，表示对汉民族推翻少数民族统治的政治继承。“宪”则是指宪法，意指洪宪帝制并非封建君主专制，而是君主立宪的政治体制，这一年号也表明了袁世凯的政治理想。何志龙教授对提问环节作了总结，指出现代化进程中，君主立宪制作为从专制走向共和的必要尝试，在当时已经是世界潮流。最后，全体听众对张教授的精彩演讲再次表示感谢。
   张华腾教授的讲座大量运用一手文献资料，彰显了他严格恪守“论从史出”的治史风格。他还广泛运用影像史料，民间打油诗等，既直观又真实可靠。在讲演风格上，张教授善于运用了讲课艺术，波澜壮阔处慷慨激昂，极大活跃了现场气氛，让学们在笑声中学到了知识。同学们都表示不虚此行，期待更多能够聆听张教授高论的机会。

（潘宁）